HERRAMIENTAS INCLUSIVAS PARA ALUMNOS CON TEA

Mural ejemplo de actividad sobre la COMUNICACIÓN NO VERBAL

Para explicar esta dinámica de grupo he creado un mural en padlet. Yo la realicé en mi aula de PT con un grupo pequeño de alumnos pero es igualmente válida para realizar en gran grupo y en ella tienen cabida todos los alumnos.

Diferentes maneras de comunicarnos

Antes de irnos de vacaciones de Semana Santa hicimos una pequeña actividad en el aula de PT. El objetivo de dicha actividad era hacer conscientes a los alumnos de que existen muchas formas distintas de comunicarse y que en muchas ocasiones no son necesarias las palabras.

La actividad arranca con una pequeña lluvia de ideas en la que se plantean formas de comunicarse sin utilizar ninguna palabra...la primera aportación fue clara, los gestos refiriéndose al lenguaje de sordos. Después les costó un poquito sacar alguna idea más pero al final con alguna pistilla conseguimos más aportaciones.

Después les entregué a cada alumno una tabla con un código secreto, con símbolos que sustituyen letras. Esta tabla la saqué del Blog de Miren y ya la había usado en alguna ocasión para trabajar la conciencia fonológica. 

En el buzón que tenemos en clase introduje la hora de antes un mensaje para cada niño con una pista encriptada acerca del tesoro. Las tres pistas debían ser descifradas y unidas para que encontrar un tesoro escondido (pegatinas). !La verdad es que les costó menos de lo que yo pensaba! !la actividad fue breve pero gustó mucho y seguro que la repetiremos!

Aquí os dejo una pequeña presentación en power point de la actividad.

Diferentes formas de comunicarse de Beatriz Marín Gómez